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Nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação...
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Q2395888
Teclas de Atalhos
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Nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional e Tecnológica definidas pela Resolução CNE/CP Nº1, de 5 de janeiro de 2021, há um capítulo que trata da Formação Docente nesse contexto.
Entre os artigos presentes neste capítulo, há um que especificamente sinaliza uma requisição:
Art. 57. A formação do docente da Educação Profissional e Tecnológica, além do bom domínio dos saberes pedagógicos necessários para conduzir o processo de aprendizagem de estudantes, requer o desenvolvimento de saberes e competências profissionais, associados ao adequado domínio dos diferentes saberes disciplinares referentes ao campo específico de sua área [...]
BRASIL. Resolução CNE/CP n. 1, de 05 de janeiro de 2021. Define as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Profissional e Tecnológica.
De acordo com as discussões presentes no capítulo a respeito da Formação Docente na Educação Profissional e Tecnológica, essa requisição tem, entre outras intenções, fazer com que esse docente:
A
Participe de cursos de formação continuada direcionados especificamente à área do curso profissionalizante em que atua.
B
Possa fazer escolhas relevantes dos conteúdos que devem ser ensinados e aprendidos, para que o formando tenha competências para responder, de forma original e criativa, aos desafios diários de sua vida profissional e pessoal, como cidadão trabalhador.
C
Tenha o domínio das Tecnologias de Informação e Comunicação para utilizá-los no decorrer do desenvolvimento de suas práticas pedagógicas com os estudantes.
D
Trabalhe em projetos que articulem as demandas do arranjo produtivo local, na perspectiva de ampliar as discussões sobre empreendedorismo e inovação.