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O processo de construção da Educação do Campo, a Pedagogia...
O processo de construção da Educação do Campo, a Pedagogia da Alternância são um debate constante, principalmente em relação ao Projeto Pedagógico, bem como ao percurso formativo dos cursos nos mais diversos níveis de ensino. Sobre a Pedagogia da Alternância é correto afirmar que:
A
A pedagogia da alternância surgiu com uma tarefa fundamental de proporcionar ao jovem do campo apenas o estudo, sem relacionar o trabalho e a vida de seu lugar de origem e sem articular a escola à luta, à organização e à vida no campo.
B
A Escola Família Agrícola (EFA), que trabalha com a pedagogia da alternância, é uma proposta para formação de jovens oriundos do campo, mas que tem um currículo estruturado a partir das experiências urbanas com propósito de avançar o desenvolvimento da produção camponesa.
C
A Pedagogia da Alternância surge na França, a partir das experiências das Casas Familiares Rurais. No Brasil, as primeiras experiências com a Pedagogia da Alternância surgiram em 1980, com as Escolas Famílias Agrícolas (EFAs).
D
Outra experiência com a Pedagogia da Alternância, bastante diferente das EFAs, surge no Brasil, nos anos 2000: são as Casas Familiares Rurais (CFRs).
E
A Pedagogia da Alternância surge na França, a partir das experiências das Casas Familiares Rurais. No Brasil, as primeiras experiências com a Pedagogia da Alternância surgiram em 1969, com as Escolas Famílias Agrícolas (EFAs).