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O termo “progressista” é empregado para designar as...
O trecho a seguir contextualiza as questões 21 e 22. Leia-o atentamente.
A prática escolar está vinculada a condicionamentos de natureza social e política, que obrigam a uma constante reflexão sobre a diferente natureza do papel da escola e da aprendizagem, com reflexos explícitos e implícitos na forma como os professores realizam o seu trabalho na escola. Por intermédio do conhecimento das tendências pedagógicas e dos seus pressupostos de aprendizagem, o docente terá a oportunidade de avaliar os fundamentos teóricos utilizados em suas práticas na sala de aula. A educação, o professor e o educando apresentam-se com diferentes papéis, em cada uma das tendências pedagógicas. A didática tem desempenhado diversificados papéis associados às inúmeras tendências pedagógicas.
(Libâneo, 2006.)
O termo “progressista” é empregado para designar as tendências que, partindo de uma análise crítica das realidades sociais, sustentam implicitamente as finalidades sociopolíticas da educação. De acordo com a classificação de Libâneo, assinale a alternativa que evidencia corretamente todas as tendências progressistas.
A
Tradicional; libertária; e, crítico-social dos conteúdos.
B
Libertadora; libertária; e, crítico-social dos conteúdos.
C
Libertadora; renovadora progressista; libertária; e, crítico-social dos conteúdos.
D
Tradicional; renovadora progressista; renovadora não-diretiva; e, pedagogia tecnicista.