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De acordo com Vila Nova in NADAL, a prática pedagógica de...
De acordo com Vila Nova in NADAL, a prática pedagógica de avaliar envolve três etapas, sendo elas:
A
Definição dos objetivos, aplicação dos procedimentos avaliativos e coleta dos resultados.
B
Coleta de dados, intervenção didática e mensuração dos resultados.
C
Aplicação dos procedimentos avaliativos, identificação das falhas no processo de aprendizagem e intervenção didática
D
Coleta de dados, interpretação das informações e adaptação das atividades de ensino-aprendizagem.