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Quando vigorava a concepção religiosa da educação no...
Quando vigorava a concepção religiosa da educação no Brasil, os colonizadores difundiram a ideia de que as culturas dos povos originários eram inferiores à cultura ocidental europeia e escravocrata. Hoje, o respeito à diversidade ainda encontra muitas barreiras, que vão desde a formação dos professores até a organização curricular. No estudo realizado numa escola municipal, a prática pedagógica foi analisada frente à diversidade cultural indígena em sala de aula. A pesquisa constatou que os professores não se sentiam preparados para atender os alunos indígenas.
A estratégia que tem como objetivo a melhoria do processo de ensino e aprendizagem dos professores dessa escola é
A
buscar uma formação específica sobre a cultura indígena na educação superior no estado.
B
refazer o planejamento didático das aulas de acordo com a grade curricular adotada pela escola.
C
orientar o trabalho na perspectiva interdisciplinar, reconhecer as diferenças e considerar todos os estudantes como atores na construção do conhecimento.
D
preparar aulas extraclasse para os estudantes indígenas, a fim de que consigam acompanhar os procedimentos metodológicos e os conteúdos curriculares ministrados em sala.