Sobre as características do PPP, a participação:

É descrita com ações previstas para o ano letivo e outras que prescindem de um maior tempo por exigir o desenvolvimento de uma mudança de cultura.

Deve primar pelo envolvimento efetivo dos vários segmentos que compõem a escola (estudantes, pais, professores, diretores, funcionários e representantes da comunidade local).

Não se esgota na elaboração do documento, ou na realização de uma ação. Baseia-se no exercício constante de avaliação e articulação entre ação-reflexão-ação.

Funciona como "guarda-chuva" que abarca outros projetos de ação. Deve ser ampla, capaz de possibilitar a unidade e organicidade das atividades desenvolvidas na escola.