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O diretor e a coordenadora pedagógica de uma escola pública de Ensino Médio realizaram uma reunião pedagógica com todos os professores que com o objetivo de analisarem a Resolução CNE/CEB n° 3, de 21 de novembro de 2018 para poderem compreender a reorganização curricular do Ensino Médio em âmbito nacional. Foram numerosos os aspectos discutidos, porém a questão dos “itinerários formativos” para os quais a mídia havia chamado a atenção mereceu destaque. No item III, do artigo 6° da citada resolução, encontraram a seguinte definição de “itinerários formativos: cada conjunto de unidades curriculares ofertadas pelas instituições e redes de ensino que possibilitam ao estudante aprofundar seus conhecimentos e se preparar para o prosseguimento de estudos ou para o mundo do trabalho de forma a contribuir para a construção de soluções de problemas ___________________”.
Assinale a alternativa CORRETA que completa o texto:
de natureza socioafetiva”.
de cunho pessoal”.
de sua própria identidade”.
específicos da sociedade”.