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A Declaração de Salamanca (1994) foi elaborada com base em discussões promovidas pela Conferência Mundial sobre Necessidades Educacionais Especiais. Nesse documento, apresentam-se princípios, políticas e práticas na área das necessidades educativas especiais.
A decisão central desse documento indica que:
crianças e jovens com necessidades educativas especiais têm direito a educação, no mesmo modelo de todas as crianças
haverá uma única abordagem de ensino, que será realizada em um espaço comum a todas as crianças e jovens
crianças e jovens com necessidades educativas especiais devem estar incluídos no sistema regular de ensino
devem ser criados espaços educacionais, especial e exclusivamente, para acolher crianças com necessidades educativas especiais