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O processo de alfabetização tem, ao longo de sua história...
O processo de alfabetização tem, ao longo de sua história, apresentado características dicotômicas, pois, se de um lado ele se constitui na possibilidade de apropriação de todo um universo antes inatingível, por outro, ele pode vir a ser um espaço de fracassos e frustrações onde o aluno é colocado frente a um saber com o qual ele não consegue se relacionar e estabelecer sentido. Sobre o processo de letramento e alfabetização, é INCORRETO afirmar que:
A
Compreender a língua como um conjunto de formas prontas que devem ser memorizadas, compreendidas como um sistema abstrato e homogêneo e ainda desvinculado do uso, estabelece uma importância ao domínio do sistema gráfico, desconsiderando o trabalho da linguagem no seu sentido mais amplo.
B
O domínio do gráfico é apenas parte de um processo mais amplo. Aprender a língua não é apenas aprender estruturas, mas é, sobretudo, aprender formas de pensar o mundo e agir sobre ele.
C
O letramento pode ser definido como o conjunto de práticas sociais que usam a escrita, enquanto sistema simbólico e enquanto tecnologia, em contextos específicos, para objetivos específicos.
D
A alfabetização, enquanto processo individual, não se completa nunca, visto que a sociedade está em contínuo processo de mudança, e a atualização individual para acompanhar essas mudanças é constante.
E
A alfabetização se restringe ao aprendizado da leitura e da escrita mecânica quando se adquire uma tecnologia de codificar e decodificar a escrita, e esta conquista superficial é suficiente na sociedade de hoje.