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De acordo com Lukesi (2010), a não-permanência na escola e...
De acordo com Lukesi (2010), a não-permanência na escola e o baixo nível de terminalidade definem fatores antidemocráticos do ensino que estão diretamente ligados à concepção de avaliação que se pratica em nossas escolas. Assim, segundo o autor, uma avaliação escolar conduzida de forma inadequada possibilita a __________que traz como consequências a __________. As palavras que completam o sentido do enunciado acima são:
A
colaboração/solidariedade.
B
repetência/evasão.
C
repetência/compromisso.
D
evasão/formação integral.
E
formação integral/repetência.