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Analise o fragmento teórico a seguir:
" O processo de avaliar passa, basicamente, por três passos: conhecer o nível de desempenho do aluno em forma da constatação da realidade; comparar, constatação da realidade, com aquilo que é considerado importante no processo educativo; tomar decisões que possibilitem intervenções pedagógicas"
As abordagens apresentadas no fragmento são concepções de:
Vygotsky.
Cipriano Luckesi.
Piaget.
Paulo Freire.