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O conselho de classe, uma das instâncias colegiadas em que atuam os professores dos diversos componentes curriculares, juntamente com a equipe técnica e pedagógica da instituição educativa, difere de outras instâncias colegiadas pelas seguintes características básicas, EXCETO:
Impede a desconstrução das relações hierarquizadas de poder e dominação.
Procura garantir a participação direta de todos os professores que atuam no ano que será analisado.
Busca a organização de forma disciplinar, estabelecendo uma “rede de relações”, isto é, o professor participa de vários conselhos.
Tem a avaliação como foco para promover a discussão do processo didático no âmbito de suas dimensões: ensinar, aprender, pesquisar e avaliar.