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No fim do ano letivo, a comunidade escolar decidiu se reunir para repensar o projeto político-pedagógico da escola. O projeto vigente não contou com a participação da comunidade e foi apresentado pronto pela administração escolar. Agora, a comunidade pretende elaborar o novo projeto a partir de uma perspectiva da gestão democrática. Assim, começaram discutindo a concepção de gestão democrática com fundamento em “Escritos sobre educação” de Paro (2001). Para esse autor, o que a administração escolar tem de essencial é o fato de
ser mediadora na busca de objetivos.
controlar as ações coletivas.
ser responsável pela produtividade da escola pública.
definir as ações para o alcance da qualidade da escola.
viabilizar as ações burocráticas necessárias.