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Antônia Carvalho Bussmann, na obra Projeto...
Antônia Carvalho Bussmann, na obra Projeto político-pedagógico da escola: uma construção possível, organizada por Veiga (2010), reflete sobre as relações desse projeto com a gestão da escola. Entre muitas análises pertinentes e proveitosas, a autora observa que “não restam dúvidas de que articular, elaborar e construir um projeto pedagógico próprio, implementando-o e aperfeiçoando-o constantemente – ao envolver de forma criativa e prazerosa os vários segmentos da comunidade escolar, com suas respectivas competências em um processo coletivo –, é um grande desafio. E o é em razão
A
da necessidade e das expectativas pela melhoria da qualidade dos serviços educacionais e dos resultados desses serviços”.
B
da formação deficitária dos professores, agravada pelos baixos salários que lhes roubam a motivação para o árduo trabalho docente”.
C
da falta de compromisso dos professores e funcionários com os objetivos traçados pela equipe diretiva em cumprimento à legislação”.
D
do conflito de opiniões a respeito dos objetivos e dos conteúdos de diversos tipos que a escola deve trabalhar com os alunos”.
E
o desnível socioeconômico e consequentemente cultural da maioria da clientela das escolas públicas, o qual dificulta o alcance das metas fixadas”.