A avaliação mediadora e formativa tem como um dos princípios básicos a análise do desenvolvimento efetivo do aluno ao longo do processo de sua trajetória escolar, valorizando as possibilidades de avanço em seu processo de aprendizagem.
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A opção que se relaciona corretamente à função desse tipo de avaliação é
excluir os alunos indisciplinados e assegurar a aprendizagem daqueles que realmente são interessados em aprender.
permitir a análise de relatórios docentes para o acompanhamento dos supervisores educacionais.
engajar os alunos mais interessados no processo evolutivo de aprendizagem, sempre controlando esse processo.
conhecer as possibilidades de aprender dos alunos e confiar nelas, oferecendo oportunidades desafiadoras nas novas situações de aprendizagens propostas.
classificar os alunos, a fim de identificar os que estão aptos a prosseguir no processo de aprendizagem e os que devem ser retidos na etapa em que se encontram.