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Tendo como pressuposto que as atividades escolares...
Tendo como pressuposto que as atividades escolares, principalmente as tarefas de casa, podem ser entendidas como reforços de comportamentos que estimulam a aprendizagem, assinale a opção correta de acordo com a teoria do mecanismo de condicionamento de Skinner.
A
Ausência de notas, pela não realização de tarefas, computadas apenas no final do período letivo, e que levem o estudante à reprovação, se configura como reforço negativo.
B
Quando um estudante faz corretamente a tarefa, a nota atribuída pelo professor é entendida como um reforço positivo.
C
Colocar um recado na agenda do estudante para que os responsáveis tenham ciência de que ele não fez a tarefa é um reforço negativo.
D
Ao ignorar a falta de compromisso do estudante com as tarefas de casa, o professor está realizando um reforço positivo.