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Para Miguel Arroyo (2012) na obra “Outros sujeitos, outras...
Para Miguel Arroyo (2012) na obra “Outros sujeitos, outras pedagogias”, no âmbito de como as teorias pedagógicas têm representado os coletivos diferentes, indica que a educação tem participado diretamente na construção e preservação de representações segregadoras inferiorizantes.
Para o autor, as teorias pedagógicas e didáticas, bem como as políticas curriculares e avaliativas e de gestão necessitam de, EXCETO
A
dialogar com os diversos sujeitos da comunidade escolar.
B
construir espaços de representação estudantil na escola.
C
repensar é uma exigência secundária nas instituições.
D
propor novas formas de representatividade na escola.
E
implementar novas práticas pedagógicas inclusivas.