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A estratégia pedagógica necessária aos processos de ensino-aprendizagem está fundamentada nas relações com a utilização plena do diálogo para efetivo sucesso escolar. O maior responsável por uma educação pautada no diálogo, no sentido de aproximar os conteúdos curriculares dos interesses dos estudantes, é
o coordenador pedagógico, uma vez que tem visão de todo o trabalho pedagógico da escola.
o estudante, por caber a ele externar seus pensamentos para que o processo de aprendizagem possa acontecer.
o professor, por caber a ele a busca de processos comunicativos efetivos para atingir a estrutura motivacional do estudante.
a direção da escola, uma vez que responde pelo desempenho de todos os estudantes.
o conselho escolar, por ser a entidade representativa da instituição e guardiã dos interesses dos estudantes.