Ao término da reunião pedagógica, é fundamental que o Orientador Pedagógico faça a leitura da ata da reunião. Esse registro tem a vantagem de: I - apontar quem faltou à reunião para levar ao conhecimento do diretor da escola; II - garantir a memória da discussão coletiva e a história da participação do grupo; III - apresentar a produtividade, no final do mês, ao diretor financeiro da escola; IV - garantir o vigor da reunião e qualificar o trabalho coletivo, ao registrar o conteúdo das decisões tomadas. Assinale as afirmativas corretas: Ao término da reunião pedagógica, é fundamental que o Orientador Pedagógico faça a leitura da ata da reunião. Esse registro tem a vantagem de: I - apontar quem faltou à reunião para levar ao conhecimento do diretor da escola; II - garantir a memória da discussão coletiva e a história da participação do grupo; III - apresentar a produtividade, no final do mês, ao diretor financeiro da escola; IV - garantir o vigor da reunião e qualificar o trabalho coletivo, ao registrar o conteúdo das decisões tomadas. Assinale as afirmativas corretas:

Ao término da reunião pedagógica, é fundamental que o...

Q266786

Pedagogia Coordenação e Orientação Educacional

Ano: 2007

Banca: Núcleo de Computação Eletrônica UFRJ - NCE

Prova: NCE - Prefeitura de Mesquita - Orientador Pedagógico - 2007

Ao término da reunião pedagógica, é fundamental que o Orientador Pedagógico faça a leitura da ata da reunião.

Esse registro tem a vantagem de:

I - apontar quem faltou à reunião para levar ao conhecimento do diretor da escola;
II - garantir a memória da discussão coletiva e a história da participação do grupo;
III - apresentar a produtividade, no final do mês, ao diretor financeiro da escola;
IV - garantir o vigor da reunião e qualificar o trabalho coletivo, ao registrar o conteúdo das decisões tomadas.

Assinale as afirmativas corretas:

I e II, apenas;

II e III, apenas;

III e IV, apenas;

I e IV, apenas;

II e IV, apenas.

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