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Uma avaliação __________________ é conduzida no início dos processos educacionais (não apenas no início do ano, mas também de uma unidade de ensino, por exemplo) com intuito de constatar os conhecimentos prévios e coletar as informações acerca das aprendizagens, identificando os conhecimentos e habilidades que os estudantes dominam, bem como suas dificuldades, e refletir sobre como eles podem ser incorporados na prática educativa.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
comparativa
somatória
formativa
diagnóstica
por pares