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Em relação ao currículo para Educação infantil, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) O currículo da Educação Infantil é concebido como um conjunto de práticas que buscam articular as experiências e os saberes das crianças com os conhecimentos.
( ) A gestão democrática da proposta curricular deve contar na sua elaboração, acompanhamento e avaliação, tendo em vista o Projeto Político-Pedagógico.
( ) No Brasil, nem sempre foi aceita a ideia de haver um currículo para a Educação Infantil, termo em geral associado à escolarização tal como vivida no Ensino Fundamental e Médio.
( ) O currículo se constitui em um instrumento assistencialista, utópico e quimérico produzido pelo corpo docente da instituição.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
V – F – F – V.
V – V – V – F.
V – F – V – F.
F – V – F – V.
F – F – V – V.