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Leia o texto abaixo.
“O professor, trabalhando na perspectiva da avaliação ............................., não está preocupado no dia a dia em atribuir ........................... aos estudantes, mas em observar e registrar seus percursos durante as aulas, a fim de analisar as possibilidades de ................................... de cada um e do grupo como um todo. Pode, dessa forma, planejar e replanejar os processos de ..............................., bem como pode planejar as possibilidades de intervenção junto às aprendizagens de seus estudantes.” (MEC, 2007, p. 30)
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
seletiva • conceitos • seleção • ensino
formativa • notas • aprendizagem • ensino
diagnóstica • notas • compreensão • ensino
somativa • conceitos • progresso • aprendizagem
classificatória • notas • desempenho • aprendizagem