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Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) constituem um referencial de qualidade para a educação no ensino em todo o país. Sobre os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), assinale a afirmativa INCORRETA.
Não configuram um modelo curricular homogêneo e impositivo.
Auxiliam o professor na tarefa de reflexão e discussão de aspectos do cotidiano da prática pedagógica.
Podem ser utilizados com objetivos diferentes, de acordo com a necessidade de cada realidade e de cada momento.
Podem funcionar como elemento catalisador de ações na pretensão de resolver todos os problemas que afetam a qualidade do ensino e da aprendizagem no país.