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A SEDUC-SP segue diretrizes que conduzirão as ações da educação especial em direção ao futuro e à continuidade do processo de efetivar uma educação cada vez mais inclusiva e equitativa. Essas diretrizes, balizadas pela perspectiva legal e contemporânea da inclusão, vêm pautadas pela necessidade de estabelecer no presente medidas hábeis ao cumprimento da Agenda 2030 pelo Estado de São Paulo, projetando-se em especial com vistas à realização do Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) 4 da ONU (ONU, 2015; SÃO PAULO, 2018a, 2019a) e da Meta 436 do Plano Estadual da Educação37. NÃO se constitui em uma dessas diretrizes:
Ampliação da rede de recursos pedagógicos, de acessibilidade e dos instrumentos de tecnologia assistiva.
Transversalidade da educação especial, integrando a educação regular em todos os seus níveis e modalidades.
Fomento de cultura inclusiva para fazer dos espaços escolares instâncias de acolhimento a todo estudante.
Acesso à educação e conclusão das etapas da educação básica, resguardando-se as possibilidades individuais.