A concepção de Orientação Educacional deve, hoje, estar comprometida, prioritariamente, com:
A
a diversidade da educação, questionando valores pessoais e sociais, submersos nos atos da escolha e da decisão do indivíduo;
B
a função que a escola tem de repassar conteúdos, preocupando-se com o aspecto informativo no desenvolvimento do educando;
C
o fracasso ou o sucesso escolar e social do aluno, considerado individualmente no contexto escolar;
D
o atendimento individual ao maior número de alunos, tendo em vista a integração ao grupo social;
E
o atendimento às famílias dos alunos que apresentem dificuldades, para que tomem consciência delas e busquem soluções.