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O espaço físico em sala de aula deve estar povoado de objetos que retratem a cultura e o meio social em que a criança está inserida. Esse importante espaço deve ser organizado de forma a desafiar a criança nos campos:
Ético, político e motor.
Social, formativo e tecnológico.
Unilateral, político e social.
Cognitivo, social e motor.