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O professor deverá aliar a pesquisa ao processo de ensino e aprendizagem, aproximando o senso comum da realidade investigada, já que sua função como pesquisador é justamente servir como veículo inteligente e ativo entre esse conhecimento construído na área e as novas evidências que serão estabelecidas a partir delas. Os novos educadores deverão, EXCETO:
Dar ênfase à contradição e à problematização.
Considerar que o conhecimento não está completo e deve ser desenvolvido rumo a uma nova conscientização de mundo.
Entender que há um caminho de certezas a ser seguido, concebendo articulações, identidades e diferenças entre o conhecimento.
Trabalhar em conjunto com as diferentes áreas do conhecimento em busca de uma educação universal, que permeie o individual, o físico, o biológico, o psíquico, o social, o cultural, o histórico, o interpessoal, o transpessoal e o espiritual.