Seu próximo nível começa aqui
Seu desenvolvimento não pode ter limites. Garanta sua Assinatura Ilimitada e libere uma preparação completa com os melhores professores do Brasil.
De acordo com o MEC (2010), ao discorrer sobre a escola...
De acordo com o MEC (2010), ao discorrer sobre a escola comum inclusiva, aponta que esta é a escola das diferenças, com novas práticas pedagógicas e não excludentes. Nessa perspectiva, a escola comum se torna inclusiva quando:
A
reconhece as diferenças dos alunos diante do processo educativo e busca a participação e o progresso de todos, adotando novas práticas pedagógicas
B
encaminha os alunos com necessidades educacionais especiais às classes e escolas especiais para que se desenvolvam de acordo com suas particularidades
C
fixa modelos ideias, a normalização de perfis específicos de alunos e a seleção dos eleitos para frequentar as escolas
D
elege uma identidade como norma privilegiada em relação às demais, adotando novas práticas pedagógicas