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Este tipo de avaliação geralmente é aplicado em todo início de ciclo ou processo de ensino-aprendizagem, momento visto por muitos como mais propício para que o professor faça as alterações necessárias de adaptação do plano de aula às necessidades da turma. Esse tipo de avaliação chama-se:
Diagnóstica.
Formativa.
Comparativa.
Por pares.
Autoavaliação.