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É necessário que se faça uma reflexão entre diagnóstico e tratamento, pois é preciso que fique sempre claro ao terapeuta que a simples procura do diagnóstico representa um grande movimento do paciente e de sua família. Sobre isso e de acordo com Weiss (2004), o que o diagnóstico representa?
A ação da família.
A ação do paciente envolvido, seja ele criança ou adolescente.
Nenhum diagnóstico é inócuo, ele já é, em si, uma intervenção na dinâmica pessoal e familiar.
Nenhum diagnóstico causa dano psicológico, físico ou orgânico, ele não terá validação dentro do que for tratado.
Todo diagnóstico é uma análise apenas do relato verbal, do sujeito envolvido e do(a) professor(a).