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Considerando-se a pedagogia de projetos, assinalar a alternativa CORRETA:
Contempla uma visão multifacetada dos conhecimentos e das informações.
Indica uma ação abstrata, involuntária e inconsciente.
Todo projeto possui a mesma estrutura, independentemente do tipo de problema e de experiências prévias.
Os projetos são sempre maneiras singulares e repetitivas de ver e analisar o mundo.