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Quando o professor elabora o seu planejamento precisa levar em consideração fatores como o tempo que será dedicado a cada atividade e também os ambientes onde serão desenvolvidos. Neste contexto, podemos afirmar que:
Os tempos e espaços escolares podem ser consideradas ferramentas no desenvolvimento do processo de ensino e aprendizagem.
O ambiente escolar só pode ser usado para fins de execução de uma prática letiva.
A aprendizagem é resultado da exploração dos tempos e espaços escolares, quando seu processo é realizado nos mesmos períodos e no mesmo lugar ela não acontece.
A escola deve dedicar seu tempo integralmente ao desenvolvimento das aulas.