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No texto “Projeto Político-Pedagógico e gestão democrática:...
No texto “Projeto Político-Pedagógico e gestão democrática: Novos marcos para a educação de qualidade”, de 2009, Veiga afirma que “A compreensão do papel do projeto político-pedagógico (PPP) na escola e do conceito de gestão democrática que baliza seu desempenho tem sido influenciada de forma significativa pelas políticas públicas, tanto nacionais quanto internacionais. O que se espera da escola hoje é uma educação de qualidade, cujos eixos são: “o da igualdade e o da inclusão.” Para tanto, diz a autora, “O projeto pedagógico, ao se constituir em processo participativo de decisões, preocupa-se em instaurar uma forma de organização do trabalho pedagógico que desvele os conflitos e as contradições, buscando
A
preservar a eficiência da organização burocrática”.
B
padronizar os resultados do desempenho dos alunos”.
C
eliminar as relações competitivas, corporativas e autoritárias”.
D
garantir o respeito e a gentileza entre os profissionais envolvidos”.
E
manter um relacionamento agradável entre a equipe escolar e as famílias.