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Para Perrenoud (1998), considera-se como formativa toda...
Para Perrenoud (1998), considera-se como formativa toda prática de avaliação contínua que pretenda contribuir para melhorar as aprendizagens. Nesses termos, na concepção do autor, o conceito de avaliação formativa implica, para o professor, na ampliação do sentido de certas práticas. Quais são elas?
A
Regulação, intervenção e subordinação.
B
Observação, regulação e intervenção.
C
Observação, restrição e prescrição.
D
Regulação, prescrição e subordinação.
E
Regulação, restrição e determinação.