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Para Jean Piaget, o desenvolvimento humano se dá em estágios. Um deles, chamado de pré-operatório, é marcado pela:
transformação, direta ou indireta, das ações interiorizadas em operações formais
aquisição da linguagem, a partir da qual se inicia uma socialização efetiva da inteligência
ação da criança sobre os objetos, a partir da zona de contato entre o próprio corpo e as coisas ao seu redor
capacidade de elaborar uma estruturação operatória eficaz, baseada em conclusões obtidas em experimentações