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Ser professor(a) no contexto e na realidade atual requer competências que vão além de ministrar aula, aplicar e corrigir provas, ou seja, trata-se de uma abordagem educacional que acredita e considera que:
A postura autoritária do(a) professor(a) beneficia e assegura o desenvolvimento teórico dos conteúdos planejados.
O foco do(a) professor(a) deve estar voltado para realizar o seu trabalho de forma individual, pois sozinho ele(a) realiza mais do que trabalhando em equipe.
O olhar do(a) professor(a) precisa estar voltado para o aluno com uma visão sistêmica, ou seja, compreender o todo por meio da análise das partes que o formam, juntando o emocional e o processo de aprendizagem.
A definição de regras para a sala de aula deve ser posta pelo(a) professor(a), caracterizando, assim, o fortalecimento do profissional para enfrentar as situações que surgirem.
Cada vez mais é imprescindível que o(a) professor(a) esteja comprometido(a) apenas com as suas habilidades técnicas profissionais.