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Os direitos de aprendizagem e desenvolvimento, segundo o Currículo da Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino de Curitiba (RME), são essenciais na conformação de um projeto educativo de qualidade. Assinale a alternativa que apresenta corretamente um dos direitos de aprendizagem e desenvolvimento da criança na educação infantil.
Ser cuidada durante a estadia na escola, o que implica asseio, alimentação, carinho e atenção.
Aprender a ler ao final da pré-escola, de forma a garantir um ingresso adequado com qualidade no ensino fundamental.
Desenvolver a lógica e o raciocínio matemáticos, sem preocupações com a realização de operações matemáticas.
Brincar cotidianamente de diversas formas, em diferentes espaços e tempos e com diferentes parceiros.
Jogar e praticar esportes com os colegas, constituindo uma cultura corporal e de movimentos saudável.