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O ensino da matemática nos anos iniciais do ensino fundamental:
tem como um de seus objetivos pedagógicos a identificação e a utilização das propriedades geométricas de representações planas e espaciais na resolução e elaboração de problemas para o desenvolvimento do pensamento geométrico complexo e sistemático.
tem como um de seus focos a resolução algébrica e gráfica das equações e inequações de 1º e 2º graus, preparando os estudantes para o aprofundamento da lógica e raciocínio matemáticos das etapas escolares subsequentes.
utiliza a ludicidade determinantemente, visto que o brincar compõe a principal estratégia de ensino nessa etapa escolar e dela fazem parte ações como jogos matemáticos e brincadeiras com quantidades.
é reconhecido como alfabetização matemática na perspectiva do letramento, para que se compreenda que esse constructo se refere à ação educativa na qual estudantes criam diferentes maneiras de compreender os sistemas de representação, inclusive a matemática.
deve focar-se nos números em todas as suas expressões: naturais, inteiros, positivos, negativos, sistemas de numeração, por serem a primeira expressão gráfica do pensamento matemático, para posteriormente abordar as operações básicas.