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Uma escola na perspectiva de uma educação inclusiva, onde todos os espaços são tidos como de todos por direito, é formada por todos. Algumas atribuições do papel do professor em promover esta escola são, EXCETO:
Acolher todos como seres únicos e singulares.
Promover espaços de escuta e planejamento coletivo.
Estimular as relações entre toda a comunidade escolar, respeitando a diversidade humana.
Não desenvolver as propostas elaboradas pelo professor do AEE, caracterizando o atendimento individualizado.
Ser agente de novos olhares promovendo a inclusão, permitindo-se desmistificar qualquer tipo de preconceito que possa existir por falta de conhecimento.