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A avaliação institucional é um campo de disputa que...
A avaliação institucional é um campo de disputa que ultrapassa as questões mais aparentes e formais da organização e do gerenciamento das instituições educativas. Portanto, segundo HOFFMAN (2013), a melhor avaliação é aquela que
A
prioriza a dimensão técnica e a precisão dos dados com o objetivo de elaborar um relatório para a direção da instituição.
B
seleciona e se centra em obter dados que os analisa e divulga para auxiliar no redimensionamento das ações institucionais.
C
valoriza o registro e a mensuração das respostas, desconsiderando os valores nelas envolvidos.
D
trabalha no sentido de enfatizar tecnicamente as divergências, comparando as discordâncias e contradições.
E
impõe uma orientação eminentemente tecnicista e positivista a serviço das demandas de mercado.