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Os conteúdos, as metodologias e as formas de avaliação processual e formativa do Ensino Médio serão organizados nas redes de ensino por meio de:
observações; registros escritos e visuais; pesquisas; portfólio descritivo.
atividades de estudo em sala; atividades em campo; registros individuais; autoavaliação.
atividades teóricas e práticas; provas orais e escritas; seminários; projetos; atividades on-line.
diagnóstico; análise; teorização; planejamento; desenvolvimento de atividades; avaliação.
atividades individuais; atividades em grupo; estudos teóricos; visitas em campo; painéis temáticos.