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De acordo com Cipriano Luckesi, na obra Avaliação da Aprendizagem Escolar: estudos e proposições, são elementos centrais do conceito de avaliação da aprendizagem:
I- A verificação possibilita o fechamento do ciclo avaliativo de forma processual.
Il. O momento da aferição do aproveitamento escolar não é o ponto definitivo de chegada, mas um momento de parar para observar se a caminhada está correndo com a qualidade que deveria ter.
III. A avaliação, ao contrário da verificação, manifesta-se como um ato dinâmico que qualifica e subsidia o reencaminhamento da ação.
Está(ão) CORRETA(S):
Apenas Il e III.
Apenas III.
Apenas l e Il.
I, Il e Ill.
Apenas ll.