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Um dia surgiu um questionamento em uma turma de educação infantil: “o que será que acontece se a gente colocar terra e água nessa semente?” A resposta da professora foi: “Vamos pesquisar?” “Sim!” – Responderam as crianças. Assim, a curiosidade fez nascer um projeto de trabalho. Trabalhar com projetos envolve:
Compreender que a principal característica do projeto é que ele é o esforço de pesquisa deliberadamente centrado em encontrar respostas para as questões levantadas pelo professor.
A realização de experiências significativas para as crianças, oportunizando–as de serem protagonistas em seu processo de construção do conhecimento.
Não é necessariamente preciso abordar ao mesmo tempo, em cada atividade da temática do projeto, os elementos do currículo da educação infantil.
Planejar um caminho de investigação que será percorrido pelas crianças e pelo professor, observando as suas normas e rigidez para não perder o foco do tema escolhido.
O papel do professor como estimulador das crianças para trabalharem com disciplina para que possam refletir sobre as ideias trazidas por ele, evitando, assim, conflito entre as mesmas.