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A perspectiva cognitivista considera a aprendizagem, segundo Jean Piaget (1896-1980), como um processo que acontece por meio de:
Os Estágios de desenvolvimento acontecem de modo uniforme para todos os estudantes.
Estágios de desenvolvimento cognitivo, e somente o último estágio é importante para esse desenvolvimento.
Estágios em que o desenvolvimento cognitivo acontece de forma independente um do outro.
Estágios de desenvolvimento que não produzem mudanças nas estruturas cognitivas.
Estágios do desenvolvimento cognitivo e que visa à equilibração das funções cognitivas.