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Na concepção de educação intercultural e seu compromisso...
Na concepção de educação intercultural e seu compromisso com a justiça social, a organização curricular deve considerar:
A
os saberes e as experiências dos grupos sociais, com linguagens e identidades próprias, que resistem às desigualdades socioculturais de gênero, raça, etnia, classe.
B
práticas culturais de ajustamento das diferenças sociais, visando ao controle de conflitos no cotidiano das escolas.
C
estratégias de ensino e aprendizagem que mantenham a igualdade, mediante a integração de todos na cultura hegemônica.
D
a disciplina na integração das diferentes culturas e como principal elemento para constituição de um currículo comum a todos/as.
E
as diferenças culturais, que são prejudiciais à organização do currículo intercultural.