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Para superar o caráter excludente do Currículo Tradicional, outras concepções despontaram. Sobre os fundamentos do Currículo na visão pós-crítica, é correto afirmar que:
O Currículo é uma organização sistemática e burocrática que valoriza o princípio da igualdade.
O Currículo enfatiza culturas negadas nos discursos da modernidade e expressa as relações sociais de poder, reivindicando um currículo descolonizado.
O Currículo pressupõe organização e desenvolvimento em busca de atingir os objetivos da educação, claramente, estabelecidos.
O Currículo é um documento que reúne os conhecimentos distribuídos em disciplinas com ênfase na formação intelectual do cidadão.
O Currículo é um instrumento basilar do processo de ensino e aprendizagem que deve ser centrado no aluno e considerar o seu nível de desenvolvimento intelectual.