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O conceito de currículo como fato se articula com a cultura...
O conceito de currículo como fato se articula com a cultura escolar, uma cultura didatizada que cumpre ao currículo transmitir. Nessa formulação, a cultura é vista como um repertório de sentidos partilhados, produzidos em espaços externos à escola. Desse repertório, são selecionados e organizados elementos ______________, em um processo que envolve _______________, ou _________________________, que compõem o mosaico a que denominamos __________________.
A alternativa que completa CORRETAMENTE as lacunas é:
A
culturais – didatização – mediação/transposição didática – currículo.
B
sociais – pedagogização – ensino didático – cultura.
C
pessoais – aprendizagem – processo ensino-aprendizagem – escola.
D
culturais – ensino – didática – instituição escolar.