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A elaboração de um currículo na Educação Infantil que visa ao fortalecimento da identidade da criança deve considerar, EXCETO:
A associação indispensável entre o cuidar e o educar.
Os direitos à aprendizagem.
O direito ao uso de múltiplas linguagens.
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e as Diretrizes Curriculares Nacionais para Instituições de Educação Infantil como referência.
Metodologias que permitam avaliar a preparação da criança para ingresso no ensino fundamental de forma classificatória.