

Seu próximo nível começa aqui
Seu desenvolvimento não pode ter limites. Garanta sua Assinatura Ilimitada e libere uma preparação completa com os melhores professores do Brasil.
A aprendizagem na Educação Infantil tem como referência a concepção sociointeracionista de Vygotsky.
Isso significa que a aprendizagem ocorre
de maneira singular para cada criança, centrada nos seus processos cognitivos individuais.
a partir da interação da atividade socializante do professor com a posição passiva do aluno.
por meio das interações entre alunos de mesma faixa etária, sem interferência de adultos.
como aquisição dos conhecimentos sociais comuns por meio da mediação de um parceiro experiente.
no ambiente escolar, onde os alunos começam a ter a possibilidade de interação social.