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“A experiência pedagógica nos ensina que o ensino direto de...
“A experiência pedagógica nos ensina que o ensino direto de conceitos é impossível e, na verdade pedagogicamente infrutífero. O professor que tenta seguir esse caminho geralmente não conseguirá mais que uma assimilação irrefletida de palavras, um simples verbalismo que substitui o domínio dos conhecimentos vivos. Em essência, este procedimento de ensino dos conceitos é o defeito fundamental do método puramente verbal de ensino.”
Adaptado de VYGOTSKY, L. Obras Escogidas: tomo II. Madri: Visor, 1993.
Considerando o que se afirma no trecho acima, pode-se afirmar que os professores devem
A
adaptar seu vocabulário ao tipo de linguagem que o aluno seja capaz de entender.
B
evitar o pensamento conceitual devido à complexidade que representa transmiti-lo corretamente.
C
desenvolver atividades nas quais os alunos aprendam na prática o uso dos conceitos.
D
aprofundar o conhecimento a respeito dos conceitos de modo a serem capazes de melhor defini-los.
E
reconhecer a necessidade de enriquecer o método expositivo com recursos visuais.